รู้สึกว่าตัวเองสอนไม่ดีเลย มานั่งวิเคราะห์ตนเองว่าสอนดีที่สุด ช่วงใหน
ข้าพเจ้าบรรจุเป็นครูเมื่อเดือนพฤษภาคม 2522 ด้วยวุฒิปกศ.สูง วิชาเอกเกษตร
และสอนวิชาเกษตรด้วยความรักและภาคภูมิใจ ได้นำนักเรียนบุกเบิกการปลูกต้นไม้
นำนักเรียนเลี้ยงปลาในบ่อที่โรงเรียน และที่สนุกมากคือให้นักเรียนทำโครงการ
ที่บ้านคนละ1โครงการ สนุกช่วงออกนิเทศโครงการนักเรียนมีความสุขเมื่อครูออกเยี่ยม
หน้าแต่ละคนยิ้มเป็นกะโล่เมื่อเห็นครูบางคนปลูกผัก บางคนเลี้ยงหมู บางคนเลี้ยงไก่
ชีวิตการสอนเปลี่ยนเมื่อย้ายโรงเรียน ต้องเปลี่ยนจากการสอนเกษตร
มาเป็นสอนสังคม หนักใจมากเลยเพราะไม่เคยสอนและไม่เคยเรียนเลย
ปริญญาตรีก็ภูมิศาสตร์ ไม่ได้เรียนประวัติศาสตร์,หน้าที่,พระพุทธ,เศรษฐศาสตร์ เลย
เริ่มสอนสังคมครั้งแรกในระดับ ม.ศ.3 ปี2528 ต้องเตรียมการสอนทุกชั่วโมง
ค้นเนื้อหาทุกชั่วโมง บางครั้งเตรียม4-5ชั่วโมงเพื่อนำมาสอนเพียงชั่วโมงเดียว
เรียกว่าเด็กจะรู้อะไร เราก็รู้ไปพร้อมกับเด็กเลย เรียกว่าเปลี่ยนแนวการสอนเลยที่เดียว
เพราะเกษตรเน้นการปฏิบัติ แต่สังคมเน้นความรู้วิชาการ
ในการจัดการเรียนการสอนสังคม ใช้การเรียนการสอนทุกรูปแบบที่คิดว่าดีที่สุด
ทดลองใช้ทุกอย่างที่ศึกษาแล้วมีผลว่า ดี แต่ให้คำตอบตัวเองยังไม่ได้ว่า
วิธีการสอนใดดีที่สุด เพื่อนำมาเอกลักษณ์ของตนเอง
สรุปแล้วไม่มีวิธีการสอนใดดีที่สุดเลย
ถ้าถามว่า ชอบวิธีการใดมากที่สุด?
ตอบได้เลยว่า ชอบการสอนที่เรียนรู้ไปพร้อมๆๆกับเด็ก มันตื่นเต้น
ต้องลุ้นตลอดเวลาว่า เด็กจะตอบคำถามเราได้ไหม เราจะตอบคำถามเด็กได้ไหม
6 สิงหาคม2554
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น